Unterricht als soziale Situation: zur Interaktion von Schülern und Lehrern

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Heinze, Thomas 1942- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Libro
Lingua:Tedesco
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Pubblicazione: München Juventa-Verlag 1976
In: Juventa-Materialien (27)
Anno: 1976
Periodico/Rivista:Juventa-Materialien 27
(sequenze di) soggetti normati:B Lezione <motivo> / Interazione
B Democratizzazione
B Comportamento
B Osservazione di una lezione
B Analisi di una lezione
B Insegnante <motivo> / Studente <scuola, motivo>
Altre parole chiave:B Caso di studio
B Beobachtung (Methode)
B Analisi dell'interazione
B Comportamento degli studenti
Accesso online: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Descrizione
Descrizione del documento:Literaturverz. S. 177 - 179
ISBN:3779906279