Schule als Erfahrungsraum?: Eine Übung im Konkretisieren einer pädagogischen Idee
| Άλλοι τίτλοι: | Arbeitsprojekte/Lernsituationen Die Rolle des Lehrers/Sozialisation Schulgebäude und Umwelt Universität Bielefeld Wissenschaft als Instrument |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | |
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Υπηρεσία παραγγελιών Subito: | Παραγγείλετε τώρα. |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Stuttgart
Klett
1973
|
| Στο/Στη: |
Schulprojekte der Universität Bielefeld / Sonderpublikationen (3)
Έτος: 1973 |
| Έκδοση: | 1. Aufl. |
| Μονογραφική σειρά/Περιοδικό: | Schriftenreihe der Schulprojekte Laborschule/Oberstufen-Kolleg / Universität Bielefeld Sonderpublikation
3 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Διδακτική έρευνα
B Βιωματική μάθηση B Σχολείο (μοτίβο) / Εμπειρία |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Σχεδιασμός μαθήματος
B Lehrerrolle B Education Social aspects B Στυλ διδασκαλίας B Educational change B Οργάνωση του σχολείου B Educational innovations B Schools B Education Aims and objectives |
| Διαθέσιμο Online: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Περιγραφή τεκμηρίου: | Literaturverz. S. 74 - 78 |
|---|---|
| ISBN: | 3129233504 |