Religion in der Schulentwicklung: Eine empirische Studie
Schulentwicklungsprozesse im Sinne der Entwicklung von Einzelschulen gelten als ein Instrumentarium, um ein friedvolles und gerechtes Miteinander an der Schule umsetzen zu können. Pluralisierungstendenzen fordern hier auch dazu heraus, sich mit der Frage nach Religion und religiöser Pluralität in de...
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| Type de support: | Électronique Livre |
| Langue: | Allemand |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Stuttgart
W. Kohlhammer Verlag
2016
|
| Dans: | Année: 2016 |
| Collection/Revue: | Praktische Theologie heute
135 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Religion
/ Développement scolaire
/ Pédagogie de la religion catholique
B Développement scolaire / Religion |
| Sujets non-standardisés: | B
Enseignement de la religion
B Pluralisierung B Pédagogie des religions B Publication universitaire |
| Accès en ligne: |
Couverture Volltext (doi) Volltext (lizenzpflichtig) |
| Édition parallèle: | Non-électronique
Available in another form: 9783170234116 |
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