Unterricht auswerten und beurteilen
Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Weinheim Basel
Beltz
2007
|
| In: |
Handlungsorientierte Didaktik. (3)
Year: 2007 |
| Edition: | Neu ausgestattete Sonderausg. |
| Series/Journal: | Becker, Georg E. 1937-, Handlungsorientierte Didaktik.
3 |
| Further subjects: | B
Educational tests and measurements
B Teaching Evaluation |
| Online Access: |
Inhaltstext (Verlag) Table of Contents |
MARC
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| 520 | |a Handlungsorientierte Didaktik, 3. Schritt: Bewertung von Unterricht. -- Das Buch bietet detaillierte Leitlinien für ganz unterschiedliche Unterrichtssituationen — von Ergebniskontrolle bis Leistungsmessung. Das Buch nimmt aber nicht nur die mehrdimensionale Bewertung von Lernleistungen in den Blick, sondern auch die von Lehrleistungen: Eine umfangreiche Checkliste und andere Tipps helfen, Lehrproben besser zu bewältigen. | ||
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