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Schweitzer, F. (1992). Anstrengung ist alles!: Wie Kinder schulische Leistungen verstehen. Leistung in der Schule - Leistung der Kinder, 50-60.

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Schweitzer, Friedrich. "Anstrengung Ist Alles!: Wie Kinder Schulische Leistungen Verstehen." Leistung in Der Schule - Leistung Der Kinder 1992: 50-60.

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Schweitzer, Friedrich. "Anstrengung Ist Alles!: Wie Kinder Schulische Leistungen Verstehen." Leistung in Der Schule - Leistung Der Kinder, 1992, pp. 50-60.

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