Vom (religions-)pädagogischen Umgang mit kultureller und religiöser Diversität: zur Genese und Geschichte von Pluralität, Perspektivität und Anerkennung im Raum Schule

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Winkler, Kathrin (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Evangelische Verlagsanstalt 2014
In: Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive
Jahr: 2014, Seiten: 331-342