Does the Body Matter? Effects of Body-Based Learning in Religious Education

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Bibliographische Detailangaben
VerfasserInnen: Fricke, Michael (VerfasserIn) ; Riegel, Ulrich (VerfasserIn) ; Macha, Klaas (VerfasserIn)
Medienart: Elektronisch Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Brill 2010
In: Journal of empirical theology
Jahr: 2010, Band: 23, Heft: 2, Seiten: 111-132
weitere Schlagwörter:B learning through motoric sensation primary education religious education
Online Zugang: Volltext (Verlag)
Beschreibung
ISSN:1570-9256
Enthält:In: Journal of empirical theology
Persistent identifiers:DOI: 10.1163/157092510X527312