"Geschlechter bilden": Schlaglichter aus religionspädagogischer und bildungswissenschaftlicher Perspektive

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Pemsel-Maier, Sabine 1962- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Matthias Grünewald Verlag 2017
In: Gender studieren
Year: 2017, Pages: 121-135
Standardized Subjects / Keyword chains:B Gender-specific role / Gender stereotype / Religious pedagogy

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 1552299465
003 DE-627
005 20190517125349.0
007 tu
008 170125s2017 xx ||||| 00| ||ger c
020 |a 9783786730903 
035 |a (DE-627)1552299465 
035 |a (DE-576)482299460 
035 |a (DE-599)BSZ482299460 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)136125573  |0 (DE-627)577176803  |0 (DE-576)168506041  |4 aut  |a Pemsel-Maier, Sabine  |d 1962- 
109 |a Pemsel-Maier, Sabine 1962-  |a Pemsel-Maier, S. 1962-  |a Maier, S. 1962-  |a Maier, Sabine Pemsel- 1962-  |a Maier, Sabine P.- 1962-  |a Pemsel-Maier, Simone 1962-  |a Maier, S. P.- 1962-  |a Pemsel, Sabine 1962-  |a Pemsel, S. 1962- 
245 1 0 |a "Geschlechter bilden"  |b Schlaglichter aus religionspädagogischer und bildungswissenschaftlicher Perspektive  |c Sabine Pemsel-Maier 
264 1 |c 2017 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Geschlecht 
601 |a Perspektive 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4071776-8  |0 (DE-627)104509104  |0 (DE-576)209184876  |2 gnd  |a Geschlechterrolle 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4157010-8  |0 (DE-627)104493119  |0 (DE-576)209831170  |2 gnd  |a Geschlechterstereotyp 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4049412-3  |0 (DE-627)10451681X  |0 (DE-576)209081937  |2 gnd  |a Religionspädagogik 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i Enthalten in  |a Internationale wissenschaftliche Fachtagung „Gäste im eigenen Haus? Frauen in Theologie und Kirche“ - Tagung zu Ehren von Prof. Dr. Elisabeth Gössmann (2015 : Osnabrück)  |t Gender studieren  |d Ostfildern : Matthias Grünewald Verlag, 2017  |g (2017), Seite 121-135  |h 438 Seiten  |w (DE-627)859120724  |w (DE-576)470722177  |z 9783786730903  |z 3786730903  |7 nnnm 
773 1 8 |g year:2017  |g pages:121-135 
936 u w |j 2017  |h 121-135 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 2951940459 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1552299465 
LOK |0 005 20170125114757 
LOK |0 008 170125||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pm 7.105  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 4385649995 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1552299465 
LOK |0 005 20231016101731 
LOK |0 008 231012||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 866   |x #082 
LOK |0 935   |a ixzx  |a ixau 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Gender stereotype,Gender-specific role,Gender-specific role,Gender-specific role,Sexual role,Sex role in literature,Religious pedagogy,Religious education 
STB 0 0 |a Pédagogie des religions,Rôle de genre,Rôle de genre,Rôle sexué,Rôle sexué,Rôle sexué (motif),Rôle sexué,Stéréotype de genre 
STC 0 0 |a Estereotipo de género,Papel de género,Papel de género,Pedagogía de la religión 
STD 0 0 |a Pedagogia della religione,Ruolo di genere,Ruolo di genere,Stereotipo di genere 
STE 0 0 |a 宗教教育,性别角色,性别角色,性别角色 
STF 0 0 |a 宗教教育,性別角色,性別角色,性別角色 
STG 0 0 |a Estereótipo de gênero,Papel de gênero,Papel de gênero,Pedagogia da religião 
STH 0 0 |a Гендерная роль (мотив),Гендерная роль,Гендерный стереотип,Педагогика религии 
STI 0 0 |a Θρησκευτική παιδαγωγική,Ρόλος των φύλων (μοτίβο),Ρόλος των φύλων,Στερεότυπο των φύλων 
SYG 0 0 |a Gender role,Gender stereotype,Geschlechterstereotyp,Geschlechtsrolle,Rollenstereotyp,Geschlechtsrolle , Geschlechtsstereotyp,Geschlechterrolle,Geschlechterklischee