Bausteine zum Neuen Testament
Die Bausteine sollen Kinder exemplarisch mit Jesu "Reich-Gottes-Programm" und seiner Lebenspraxis bekannt machen. Es finden sich zwei für bündelnde Wiederholungen nutzbare Varianten zu Bausteinen des Basiskurses (Kapitel 5.6), vor allem aber Geschichten, die exemplarisch für wesentliche As...
| Authors: | ; |
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Garamond, d. Wissenschaftsverlag
2017
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| Em: |
Wie kommt Gott in Kinderköpfe?
Ano: 2017, Páginas: 151-194 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Bibel. Neues Testament
/ Reino de Deus
/ Ensino elementar
B Jesus Christ, Geburt Jesu / Natal / Ensino elementar B Der zwölfjährige Jesus im Tempel / Ensino elementar B Taufe Jesu / Ensino elementar B Parábola / Ensino elementar B Segnung der Kinder / Ensino elementar B Jesus Christus / Conto de milagre / Ensino elementar B Última Ceia / Ensino elementar B Passion Jesu / Ressurreição de Jesus / Ensino elementar B Himmelfahrt Jesu / Pentecostes / Ensino elementar |
| Outras palavras-chave: | B
Brotvermehrung
B Verlorenes Schaf B Unidade didática B Barmherziger Samariter B Sturm auf dem See |
| Resumo: | Die Bausteine sollen Kinder exemplarisch mit Jesu "Reich-Gottes-Programm" und seiner Lebenspraxis bekannt machen. Es finden sich zwei für bündelnde Wiederholungen nutzbare Varianten zu Bausteinen des Basiskurses (Kapitel 5.6), vor allem aber Geschichten, die exemplarisch für wesentliche Aspekte des Grenzen überschreitenden Helfens zum Leben stehen (z.B. Samariter, Gelähmter, Speisung). Beispielhaft soll deutlich werden, was das "Reich-Gottes-Programm" meint. |
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| ISBN: | 3946964087 |
| Obras secundárias: | Enthalten in: Szagun, Anna-Katharina, 1940 -, Wie kommt Gott in Kinderköpfe?
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