A realidade do Ensino Religioso no Estado do Amapá: proposta de criação do primeiro curso de Licenciatura em Ciência da Religião
O presente trabalho tem por objetivo trazer reflexões sobre a realidade do Ensino Religioso no estado do Amapá, bem como a proposta de criação do primeiro curso de licenciatura em Ciência da Religião no estado. Trata-se do resultado de um estudo exploratório, de natureza qualitativa, que adotou a pe...
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Électronique Article |
| Langue: | Portugais |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Escola
[2017]
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| Dans: |
Estudos teológicos
Année: 2017, Volume: 57, Numéro: 1, Pages: 172-191 |
| Classifications IxTheo: | AH Pédagogie religieuse KAJ Époque contemporaine KBR Amérique Latine RF Pédagogie religieuse |
| Sujets non-standardisés: | B
Amapá
B Religião e Educação B Ensino Religioso B Ciência da Religião |
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Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| Résumé: | O presente trabalho tem por objetivo trazer reflexões sobre a realidade do Ensino Religioso no estado do Amapá, bem como a proposta de criação do primeiro curso de licenciatura em Ciência da Religião no estado. Trata-se do resultado de um estudo exploratório, de natureza qualitativa, que adotou a pesquisa bibliográfica e a análise documental como forma de investigação. No primeiro momento, abordamos os desafi os e as dificuldades da formação de professores/as de Ensino Religioso no estado. Em seguida, apresentamos uma análise sucinta da proposta de criação do curso de licenciatura em Ciência da Religião pela Universidade Federal do Amapá (UNIFAP), levando em consideração o histórico da proposta, seus objetivos, concepção epistemológica, dificuldades encontradas e a importância desse curso para a sociedade amapaense. |
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| ISSN: | 2237-6461 |
| Contient: | Enthalten in: Estudos teológicos
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.22351/et.v57i1.2803 |