Von der Beispielerzählung zur tätigen Nächstenliebe. Ansätze empathisch-transformativen Lernens im Religionsunterricht auf der Basis der Perikope vom barmherzigen Samariter (Lk 10,25-37)

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Stettberger, Herbert 1964- (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Lit 2005
In: Was die Bibel mir erzählt
Jahr: 2005, Seiten: 67-87
IxTheo Notationen:HA Bibel
HC Neues Testament
RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik
weitere Schlagwörter:B Religionsunterricht
B Bibelunterricht
B Lernen
B Barmherziger Samariter