Holistic religious education - is it possible?: the complex web of religion, spirituality and morality

Saved in:  
书目详细资料
主要作者: Sagberg, Sturla (Author)
格式: Print 图书
语言:English
Subito Delivery Service: Order now.
Check availability: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
出版: Münster New York, NY Waxmann 2015
In: Research on religious and spiritual education (Volume 8)
Year: 2015
丛编:Research on religious and spiritual education Volume 8
Standardized Subjects / Keyword chains:B 灵性 / 价值导向 / 道德发展 / 宗教发展 / 宗教教育 / 综合教育学
B 儿童 / 灵性 / 价值导向 / 道德发展 / 宗教发展
IxTheo Classification:AH Religious education
在线阅读: Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Parallel Edition:电子

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 1616722665
003 DE-627
005 20221228232816.0
007 tu
008 151005s2015 gw ||||| 00| ||eng c
015 |a 15,A39  |2 dnb 
016 7 |a 1076278086  |2 DE-101 
020 |a 9783830933182  |c kart.  |9 978-3-8309-3318-2 
035 |a (DE-627)1616722665 
035 |a (DE-576)44606243X 
035 |a (DE-599)DNB1076278086 
035 |a (OCoLC)922050930 
035 |a (OCoLC)922050930 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a eng 
044 |c XA-DE-NW 
082 0 |a 207.5 
082 0 |a 207.5  |2 22/ger 
082 0 |a 268.43  |2 22/ger 
082 0 4 |a 200  |a 230  |a 370  |q DNB 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a BU 1420  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16826: 
084 |a 80.51  |2 bkl 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1076513476  |0 (DE-627)835032531  |0 (DE-576)445381256  |4 aut  |a Sagberg, Sturla 
109 |a Sagberg, Sturla 
245 1 0 |a Holistic religious education - is it possible?  |b the complex web of religion, spirituality and morality  |c Sturla Sagberg 
264 1 |a Münster  |a New York, NY  |b Waxmann  |c 2015 
300 |a 168 Seiten  |b Diagramme  |c 24 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
490 1 |a Research on religious and spiritual education  |v Volume 8 
500 |a Literaturverzeichnis: Seite [156]-168 
601 |a Religion 
652 |a AH 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4116568-8  |0 (DE-627)105805785  |0 (DE-576)209502630  |2 gnd  |a Spiritualität 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4132695-7  |0 (DE-627)104653477  |0 (DE-576)209637749  |2 gnd  |a Wertorientierung 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4170537-3  |0 (DE-627)105401560  |0 (DE-576)209930977  |2 gnd  |a Moralische Entwicklung 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4138014-9  |0 (DE-627)105645729  |0 (DE-576)209682493  |2 gnd  |a Religiöse Entwicklung 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4130226-6  |0 (DE-627)104418583  |0 (DE-576)209617160  |2 gnd  |a Religiöse Erziehung 
689 0 5 |d s  |0 (DE-588)4155943-5  |0 (DE-627)105512044  |0 (DE-576)209823127  |2 gnd  |a Ganzheitspädagogik 
689 0 |5 DE-101 
689 1 0 |d s  |0 (DE-588)4030550-8  |0 (DE-627)104360100  |0 (DE-576)208988165  |2 gnd  |a Kind 
689 1 1 |d s  |0 (DE-588)4116568-8  |0 (DE-627)105805785  |0 (DE-576)209502630  |2 gnd  |a Spiritualität 
689 1 2 |d s  |0 (DE-588)4132695-7  |0 (DE-627)104653477  |0 (DE-576)209637749  |2 gnd  |a Wertorientierung 
689 1 3 |d s  |0 (DE-588)4170537-3  |0 (DE-627)105401560  |0 (DE-576)209930977  |2 gnd  |a Moralische Entwicklung 
689 1 4 |d s  |0 (DE-588)4138014-9  |0 (DE-627)105645729  |0 (DE-576)209682493  |2 gnd  |a Religiöse Entwicklung 
689 1 |5 DE-101 
776 1 |z 9783830983187  |c Ebook 
776 0 8 |i Online-Ausg.  |a Holistic Religious Education - is it possible?  |w (DE-101)1075704693 
776 0 8 |i Erscheint auch als  |n Online-Ausgabe  |a Sagberg, Sturla  |t Holistic religious education - is it possible?  |d Münster : Waxmann, 2015  |h 1 Online-Ressource (168 Seiten)  |w (DE-627)1659112338  |w (DE-576)478311176  |z 9783830983187  |k Electronic 
830 0 |a Research on religious and spiritual education  |v Volume 8  |9 8  |w (DE-627)656018925  |w (DE-576)343460726  |w (DE-600)2602279-5  |x 2191-8821 
856 4 2 |u http://d-nb.info/1076278086/04  |m B:DE-101  |q application/pdf  |v 2015-09-28  |x Verlag  |3 Inhaltsverzeichnis 
889 |w (DE-627)835693171 
935 |a mteo 
935 |i mdedup 
936 r v |a BU 1420  |b Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Neuere systematische Werke  |k Religionspädagogisch-katechetische Gesamtdarstellungen und grundlegende Monografien  |0 (DE-627)1270651862  |0 (DE-625)rvk/16826:  |0 (DE-576)200651862 
936 b k |a 80.51  |j Religiöse Erziehung  |0 (DE-627)106414550 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3202434314 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1616722665 
LOK |0 005 20161018123201 
LOK |0 008 160908||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e 16/818 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pq 1.489  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |a 1610  |f K8 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 320243439X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1616722665 
LOK |0 005 20191004103830 
LOK |0 008 170406||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 866   |x 6700 maschinelles Mapping DDC 207.5 [207.5 in Mappingtabelle] >> IxTheo-Klassifikation !1550364804!. - 6700 maschinelles Mapping DDC207.5 [207.5 in Mappingtabelle] >> IxTheo-Klassifikation !48036480X! 
LOK |0 935   |a ixbt 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Kinderentwicklung,Kindererziehung 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Child,Toddler,Child (0-9 years),Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Comprehensive pedagogy,Moral development,Morality,Religious development,Religious education,Spirituality,Spirituality,Spirituality in art,Value notions,Value orientation,Value attitude 
STB 0 0 |a Attachement aux valeurs,Importance des valeurs,Importance des valeurs,Développement moral,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Pédagogie holistique,Spiritualité,Spiritualité,Éducation religieuse,Évolution religieuse 
STC 0 0 |a Desarrollo moral,Desarrollo religioso,Educación religiosa,Espiritualidad,Espiritualidad,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niños,Niños,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Orientación en valores,Pedagogía holística 
STD 0 0 |a Educazione religiosa,Evoluzione religiosa,Orientamento ai valori,Pedagogia olistica,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Spiritualità,Spiritualità,Sviluppo morale 
STE 0 0 |a 价值导向,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,宗教发展,宗教教育,灵性,综合教育学,教育学,道德发展 
STF 0 0 |a 價值導向,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,宗教教育,宗教發展,綜合教育學,教育學,道德發展,靈性 
STG 0 0 |a Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Desenvolvimento moral,Desenvolvimento religioso,Educação religiosa,Espiritualidade,Espiritualidade,Orientação em valores,Pedagogia holística 
STH 0 0 |a Духовность (мотив),Духовность,Комплексная педагогика,Моральное развитие,Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок,Религиозное воспитание,Религиозное развитие,Ценностная ориентация 
STI 0 0 |a Ηθική ανάπτυξη,Θρησκευτική ανάπτυξη,Θρησκευτική εκπαίδευση,Ολιστική παιδαγωγική,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί,Πνευματικότητα (μοτίβο),Πνευματικότητα,Προσανατολισμός στις αξίες 
SUB |a REL 
SYG 0 0 |a Geistigkeit , Werteorientierung,Werthaltung,Wertvorstellung,Wertbewusstsein , Moral,Moralentwicklung , Glaubenserziehung , Ganzheitliche Pädagogik,Pädagogik , Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Geistigkeit , Werteorientierung,Werthaltung,Wertvorstellung,Wertbewusstsein , Moral,Moralentwicklung