Schulentwicklung durch Rückmeldung der Lernwirksamkeit an die Einzelschule: Möglichkeiten und Grenzen der Schuleffizienzforschung

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Autore principale: Arnold, Karl-Heinz 1952- (Autore)
Tipo di documento: Stampa Articolo
Lingua:Tedesco
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Pubblicazione: Beltz Juventa 2002
In: Zeitschrift für Pädagogik
Anno: 2002, Volume: 48, Fascicolo: 5, Pagine: 741-764
Descrizione
ISSN:0044-3247
Comprende:In: Zeitschrift für Pädagogik