Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergeneration im Bildungswachstum von 1884 bis 1993

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Nath, Axel (Author) ; Dartenne, Corinna M. 1967- (Author) ; Oelerich, Carina (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Beltz Juventa 2004
In: Zeitschrift für Pädagogik
Year: 2004, Volume: 50, Issue: 4, Pages: 539-564
Further subjects:B Discourse
B Educational expansion
B School
B Selection
B Teacher
B Discourse analysis
B Professional role
B Secondary school

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 1621516393
003 DE-627
005 20220606121118.0
007 tu
008 071204s2004 xx ||||| 00| ||ger c
035 |a (DE-627)1621516393 
035 |a (DE-576)274875918 
035 |a (DE-599)BSZ274875918 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Nath, Axel  |4 aut 
245 1 4 |a Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergeneration im Bildungswachstum von 1884 bis 1993  |c Axel Nath ; Corinna M. Dartenne ; Carina Oelerich 
264 1 |c 2004 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
650 0 7 |0 (DE-588)4035088-5  |0 (DE-627)10624941X  |0 (DE-576)209010703  |a Lehrer  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4012475-7  |0 (DE-627)106348302  |0 (DE-576)208898638  |a Diskurs  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4194747-2  |0 (DE-627)104330309  |0 (DE-576)210096292  |a Diskursanalyse  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4145470-4  |0 (DE-627)105590878  |0 (DE-576)209741716  |a Bildungsexpansion  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4053474-1  |0 (DE-627)104409630  |0 (DE-576)209103981  |a Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4025356-9  |0 (DE-627)104767839  |0 (DE-576)208960317  |a Höhere Schule  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4003800-2  |0 (DE-627)106388592  |0 (DE-576)208852832  |a Auslese  |2 gnd 
650 0 7 |0 (DE-588)4005931-5  |0 (DE-627)106379186  |0 (DE-576)20886363X  |a Berufsrolle  |2 gnd 
700 1 |0 (DE-588)1051421519  |0 (DE-627)786176040  |0 (DE-576)406444129  |4 aut  |a Dartenne, Corinna M.  |d 1967- 
700 1 |a Oelerich, Carina  |4 aut 
773 0 8 |i In  |t Zeitschrift für Pädagogik  |d Weinheim : Beltz Juventa, 1955  |g 50(2004), 4, Seite 539-564  |w (DE-627)129457248  |w (DE-600)200049-0  |w (DE-576)014820609  |x 0044-3247  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:50  |g year:2004  |g number:4  |g pages:539-564 
935 |a mteo 
936 u w |d 50  |j 2004  |e 4  |h 539-564 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3240744007 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1621516393 
LOK |0 005 20110705103240 
LOK |0 008 110705||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Ze 120-50,4  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
REF |a Lehrerrolle 
STA 0 0 |a Discourse,Discourse analysis,Educational expansion,Professional role,School,School,Secondary school,Selection,Teacher,Teacher,Instructor,Schoolmaster 
STB 0 0 |a Discours,Discours (linguistique),Enseignant,Enseignant,Professeur,Professeur,Professeur (motif),Professeur,Généralisation de l'éducation,Rôle professionnel,Sélection,École secondaire,Lycée,Collège,Lycée,Collège,École,École 
STC 0 0 |a Análisis del discurso,Discurso,Escuela secundaria,Escuela,Escuela,Papel profesional,Profesor,Profesor,Selección,Universalización de la enseñanza 
STD 0 0 |a Analisi del discorso,Discorso,Espansione educativa,Insegnante <motivo>,Insegnante,Professore,Maestro,Professore,Maestro,Professore (motivo),Maestro (motivo),Professore,Maestro,Ruolo professionale,Scuola secondaria,Scuola superiore,Scuola superiore,Scuola,Scuola,Selezione 
STE 0 0 |a 中学,学校,教师,教师,教员,老师,教员,老师,语篇,语段,讲论,语篇分析,篇章分析,选择 
STF 0 0 |a 中學,學校,教師,教師,教員,老師,教員,老師,語篇,語段,講論,語篇分析,篇章分析,選擇 
STG 0 0 |a Análise do discurso,Discurso,Escola secundária,Escola,Escola,Papel profissional,Professor,Professor,Seleção,Universalização do ensino 
STH 0 0 |a Дискурс,Дискурсивный анализ,Отбор,Профессиональная роль,Средняя школа,Учитель (мотив),Учитель,Школа (мотив),Школа,Экспансия образования 
STI 0 0 |a Ανάλυση λόγου,Δάσκαλος (μοτίβο),Δάσκαλος,Δευτεροβάθμια εκπαίδευση,Γυμνάσιο-λύκειο,Εκπαιδευτική ανάπτυξη,Επαγγελματικός ρόλος,Επιλογή,Λόγος,Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο 
SYE 0 0 |a Lehrkraft,Schulmann,Schulmeister,Präzeptor,Praeceptor , Discourse analysis,Redeanalyse , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Höhere Schulen , Selektion,Ausleseverfahren