Der historische Pygmalioneffekt der Lehrergeneration im Bildungswachstum von 1884 bis 1993
Authors: | ; ; |
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Tipo de documento: | Print Artigo |
Idioma: | Alemão |
Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
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Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publicado em: |
Beltz Juventa
2004
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Em: |
Zeitschrift für Pädagogik
Ano: 2004, Volume: 50, Número: 4, Páginas: 539-564 |
Outras palavras-chave: | B
Professor
B Análise do discurso B Seleção B Papel profissional B Discurso B Universalização do ensino B Escola B Escola secundária |
ISSN: | 0044-3247 |
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Obras secundárias: | In: Zeitschrift für Pädagogik
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