RT Article
T1 Islamische Bildungsvorstellungen und Islam-Unterricht an deutschen Schulen: Interkulturelle Öffnung und Konfliktpotentiale
JF Bildung und Erziehung
VO 48
IS 4
SP 249
OP 260
A1 Tibi, Bassam
LA German
PB Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG
YR 1995
UL https://www.ixtheo.de/Record/1629585017
AB Vor dem Hintergrund einer möglichen Einführung eines islamischen Unterrichts an weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen erhebt sich die Frage, welche Interpretation und welche Tradition von Islam den Unterricht prägen wird, d.h. ob angesichts der türkischen Dominanz innerhalb der deutschen Islam-Diaspora eine Auseinandersetzung zwischen säkularer und religiöser (fundamentalistischer) Erziehung aus der Türkei in die Bundesrepublik exportiert wird. (DÜI-Ott)
K1 Islam
K1 Kulturelles System
K1 Säkularisierung
K1 Fundamentalismus
K1 Muslim
K1 Religiöse Erziehung
K1 Islamische Staaten
K1 Türkei
K1 Deutschland