Learning 'about' and 'from' religion: phenomenography, the Variation Theory of Learning and religious education in Finland and the UK
| Κύριοι συγγραφείς: | ; |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονικά/Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Routledge
2009
|
| Στο/Στη: |
British journal of religious education
Έτος: 2009, Τόμος: 31, Τεύχος: 1, Σελίδες: 53-64 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Finnland
/ Großbritannien
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
/ Δημόσιο σχολείο
/ Θεωρία μάθησης
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | KBE Βόρεια Ευρώπη, Σκανδιναβία KBF Βρετανικές Νήσοι RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Learning
religion
phenomenography
Variation Theory of Learning
B Μάθηση Θρησκεία (μοτίβο) Phänomenographie Θεωρία μάθησης |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0141-6200 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | In: British journal of religious education
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.1080/01416200802560047 |