Choosing Medersa: discourses on secular versus islamic education in Mali, West Africa

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Bell, Dianna (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Englisch
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Veröffentlicht: Indiana Univ. Press 2015
In: Africa today
Jahr: 2015, Band: 61, Heft: 3, Seiten: 45-63
IxTheo Notationen:AH Religionspädagogik
BJ Islam
KBN Subsahara-Afrika
weitere Schlagwörter:B Koranschule
B Mali
B Schulbildung
B Identitätsentwicklung
B Religiöse Erziehung
Beschreibung
ISSN:0001-9887
Enthält:In: Africa today