Religionsunterricht und katholische Schule im Kontext religiöser Erziehung: Rechtsgrundlagen und gegenwärtige Diskussion

All Christ's faithful have a right to a christian education (cf. CIC c. 217). This right involves each baptized child as well as its parents and the Church. The Church fulfils its obligation by providing religious instruction in schools and by the foundation and governing of catholic schools. E...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Rees, Wilhelm 1955- (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Mühlsteiger, Johannes 1926-2020 (Τιμώμενος)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Άρθρο
Γλώσσα:Γερμανικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Echter 1996
Στο/Στη: Zeitschrift für katholische Theologie
Έτος: 1996, Τόμος: 118, Τεύχος: 2, Σελίδες: 187-204
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Θρησκευτικά (μάθημα) / Καθολικό σχολείο / Δημόσιο εκκλησιαστικό δίκαιο
B Γερμανία (ΛΔΓ, μοτίβο) / Κράτος (μοτίβο) / Εκκλησία (μοτίβο)
Σημειογραφίες IxTheo:KBB Γερμανόφωνος χώρος
RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική
SΑ Εκκλησιαστικό Δίκαιο
ZF Παιδαγωγική
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Θρησκευτικά (μάθημα)
B Εκπαίδευση <μοτίβο>
B Γονικά δικαιώματα
B Εορταστική έκδοση
B Σχολείο (μοτίβο)
B Δημόσιο εκκλησιαστικό δίκαιο
B Mühlsteiger, Johannes 1926-2020
Παράλληλη έκδοση:Ηλεκτρονική πηγή
Περιγραφή
Σύνοψη:All Christ's faithful have a right to a christian education (cf. CIC c. 217). This right involves each baptized child as well as its parents and the Church. The Church fulfils its obligation by providing religious instruction in schools and by the foundation and governing of catholic schools. Even though religious instruction is embodied in the written constitution of Germany (just like in Austria), religious instruction and catholic schools are more and more discussed. A decreasing number of practising catholics, decreasing revenues from churchtax, difficulties in finding appropriate teachers, a changing emphasis in formation and increasing prices for the building, maintenance and equipment require big churchfunds. With regard to religious instruction in the schools some questions arise: should pupils of other confessions take part? should the Protestant and catholic church work together? is it necessary to provide an alternative instruction for pupils who do not take part in the religious instruction and how can religious instruction in schools be legitimated with regard to the separation of church and state? By giving religious instruction and by establishing and governing catholic schools the Church not only fulfils its pastoral mission and its mandate to provide for salvation, but she also uses fundamental rights and allows the parents and pupils to make use of their fundamental rights.
ISSN:0044-2895
Περιλαμβάνει:Enthalten in: Zeitschrift für katholische Theologie