Vierte Generation nach Auschwitz: Zugänge zur Erinnerung aus religionspädagogischer Sicht
Im Alltagsleben gilt: Je weiter ein Ereignis in die Vergangenheit rückt, desto schlechter kann man sich daran erinnern. Im Blick auf den Judenmord im Nationalsozialismus scheint dieses Prinzip umgedreht: Die erste Generation der Deutschen, die direkt Betroffenen, hatten wohl die größten Schwierigkei...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Oldenbourg Schulbuchverl.
2007
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| In: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
Year: 2007, Volume: 50, Issue: 6, Pages: 354-362 |
| Parallel Edition: | Non-electronic
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