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Religiöse Sprache ist eine schwere Sprache. Muss das so sein? Ein Projekt für Religionsunterricht und Katechese nutzt die Grundidee der Leichten Sprache, um mit Kindern und Jugendlichen religiöse Begriffe so verständlich wie möglich zu übersetzen.
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Electronic/Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2017
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 2017, Volume: 142, Issue: 4, Pages: 281-283 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious instruction
/ Easy language
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| IxTheo Classification: | RF Christian education; catechetics |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Religiöse Sprache ist eine schwere Sprache. Muss das so sein? Ein Projekt für Religionsunterricht und Katechese nutzt die Grundidee der Leichten Sprache, um mit Kindern und Jugendlichen religiöse Begriffe so verständlich wie möglich zu übersetzen. |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverzeichnis: Seite 283 |
| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | Enthalten in: Katechetische Blätter
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-32299 HDL: 10900/90918 |