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Religiöse Sprache ist eine schwere Sprache. Muss das so sein? Ein Projekt für Religionsunterricht und Katechese nutzt die Grundidee der Leichten Sprache, um mit Kindern und Jugendlichen religiöse Begriffe so verständlich wie möglich zu übersetzen.
| VerfasserInnen: | ; |
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| Medienart: | Elektronisch/Druck Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Lade...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
2017
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| In: |
Katechetische Blätter
Jahr: 2017, Band: 142, Heft: 4, Seiten: 281-283 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Religionsunterricht
/ Leichte Sprache
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| IxTheo Notationen: | RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| Online Zugang: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Zusammenfassung: | Religiöse Sprache ist eine schwere Sprache. Muss das so sein? Ein Projekt für Religionsunterricht und Katechese nutzt die Grundidee der Leichten Sprache, um mit Kindern und Jugendlichen religiöse Begriffe so verständlich wie möglich zu übersetzen. |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 283 |
| ISSN: | 0342-5517 |
| Enthält: | Enthalten in: Katechetische Blätter
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-32299 HDL: 10900/90918 |