Die Methodenfrage innerhalb feministischer Religionspädagogik: Ent-Trivialisierung als geeignete Methode?
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Verlag LUSA
1999
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| Em: |
Religionspädagogische Beiträge
Ano: 1999, Volume: 43, Páginas: 217-231 |
| (Cadeias de) Palavra- chave padrão: | B
Praetorius, Ina 1956-
/ Ensino religioso
/ Método
/ Teologia feminista
B Mulher / Cotidiano / Quadro de vida / Teologia feminista B Banalidade / Teoria da ciência / Teologia feminista |
| Classificações IxTheo: | FD Teologia contextual RF Catequética ZB Sociologia |
| ISSN: | 0173-0339 |
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| Obras secundárias: | In: Religionspädagogische Beiträge
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