The growth of Islamic learning in northern Ghana and its interaction with Western secular education
This paper examines the growth of Islamic learning in northern Ghana and its interaction with western secular education. It argues that colonial policies and practice had far-reaching implications for Islamic learning, stifling attempts at growth, and suggests that the contemporary situation with re...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Codesria
2005
|
| Στο/Στη: |
Africa development
Έτος: 2005, Τόμος: 30, Τεύχος: 1-2, Σελίδες: 53-67 |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Ισλάμ (μοτίβο)
B Σχολική εκπαίδευση B Σχολείο (μοτίβο) B Μουσουλμάνος (μοτίβο) B Κορανικό σχολείο B Πολιτισμική επαφή B Εκπαιδευτικός στόχος |