Der performative Religionsunterricht - eine neue religionsdidaktische Konzeption?
Auteur principal: | |
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Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Verlag LUSA
2005
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Dans: |
Religionspädagogische Beiträge
Année: 2005, Volume: 54, Pages: 31-49 |
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Performance (Psychologie)
/ Enseignement de la religion
B Didactique performative de la religion |
Classifications IxTheo: | RF Pédagogie religieuse ZD Psychologie |
ISSN: | 0173-0339 |
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Contient: | In: Religionspädagogische Beiträge
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