Didaktik räumlich anordnen: zwei Modelle zur kollegialen Beratung in der Konventspraxis
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Electronic/Print 文件 |
| 语言: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | 载入...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| 出版: |
Evangelische Verlagsanstalt
2004
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| In: |
Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
Year: 2004, 卷: 57, 发布: 4, Pages: 19-20 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
教学方法
/ 教师
/ 经验交流
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| IxTheo Classification: | ZF Education |
| 在线阅读: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | InC 1.0 |
| ISSN: | 1860-692X |
|---|---|
| Contains: | In: Christenlehre, Religionsunterricht, Praxis
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.15496/publikation-86803 HDL: 10900/145462 |