Die Bibel im Konfirmationsunterricht: rezeptionsästhetische Erwägungen und methodische Konsequenzen
Die Frage nach der Bibel im Konfirmationsunterricht führt ins Zentrum der Diskussion um den Charakter und die Ziele dieses Handlungsfeldes. Einigkeit besteht darin, dass sowohl das Leben der jugendlichen als auch die christliche Tradition zentrale Gegenstände sind. Wenn aber die jugendlichen wirklic...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονικά/Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Gütersloher Verlagshaus
2003
|
| Στο/Στη: |
Evangelische Theologie
Έτος: 2003, Τόμος: 63, Τεύχος: 4, Σελίδες: 296-310 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Προετοιμασία για το Άγιο Χρίσμα
/ Αισθητική αποδοχής
/ Βιβλική κατήχηση
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | HA Βίβλος RA Πρακτική Θεολογία RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική RG Ποιμαντική φροντίδα |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Μελέτη της Βίβλου
B Bibel B Βιβλική κατήχηση B Bibelpastoral |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |