Le projet pédagogique de Jean Sturm (1507-1589): originalité et actualité
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Review |
| Γλώσσα: | Γαλλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Classiques Garnier
2007
|
| Στο/Στη: |
Revue d'histoire et de philosophie religieuses
Έτος: 2007, Τόμος: 87, Τεύχος: 4, Σελίδες: 385-413 |
| Κριτική του: | De literarum ludis recte aperiendis liber / Johannes Sturm (Arnold, Matthieu) Classicae epistolae sive scholae Argentinenses restitutae / Johannes Sturm (Arnold, Matthieu) |
| Σημειογραφίες IxTheo: | KAG Εκκλησιαστική Ιστορία 1500-1648, Μεταρρύθμιση, Ανθρωπισμός, Αναγέννηση ZF Παιδαγωγική |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Κριτική
B Προτεσταντική μεταρρύθμιση (μοτίβο) B Straßburg B Σχολική μεταρρύθμιση B Παιδαγωγική (μοτίβο) |
MARC
| LEADER | 00000caa a22000002 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1646870484 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20220616125843.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 160405s2007 xx ||||| o 00| ||fre c | ||
| 035 | |a (DE-627)1646870484 | ||
| 035 | |a (DE-576)467548978 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ467548978 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a fre | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |0 (DE-588)121593118 |0 (DE-627)081409311 |0 (DE-576)169390225 |4 aut |a Arnold, Matthieu |d 1965- | |
| 109 | |a Arnold, Matthieu 1965- |a M. A. 1965- | ||
| 245 | 1 | 3 | |a Le projet pédagogique de Jean Sturm (1507-1589) |b originalité et actualité |
| 264 | 1 | |c 2007 | |
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 601 | |a Original | ||
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4053539-3 |0 (DE-627)106166751 |0 (DE-576)209104279 |a Schulreform |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4048946-2 |0 (DE-627)104364165 |0 (DE-576)209079851 |a Reformation |2 gnd |
| 650 | 0 | 7 | |0 (DE-588)4044302-4 |0 (DE-627)106206168 |0 (DE-576)209060174 |a Pädagogik |2 gnd |
| 651 | 7 | |0 (DE-588)4057878-1 |0 (DE-627)106149253 |0 (DE-576)209123990 |a Straßburg |2 gnd | |
| 652 | |a KAG:ZF | ||
| 655 | 7 | |a Rezension |0 (DE-588)4049712-4 |0 (DE-627)106186019 |0 (DE-576)209083166 |2 gnd-content | |
| 773 | 0 | 8 | |i In |t Revue d'histoire et de philosophie religieuses |d [Paris] : Classiques Garnier, 1921 |g 87(2007), 4, Seite 385-413 |w (DE-627)129508918 |w (DE-600)209819-2 |w (DE-576)014915391 |x 0035-2403 |7 nnns |
| 773 | 1 | 8 | |g volume:87 |g year:2007 |g number:4 |g pages:385-413 |
| 787 | 0 | 8 | |i Rezension von |a De literarum ludis recte aperiendis liber / Johannes Sturm |
| 787 | 0 | 8 | |i Rezension von |a Classicae epistolae sive scholae Argentinenses restitutae / Johannes Sturm |
| 935 | |a mteo |a BIIN | ||
| 936 | u | w | |d 87 |j 2007 |e 4 |h 385-413 |
| 951 | |a AR | ||
| BIB | |a 1 | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 |t 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3320560387 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1646870484 | ||
| LOK | |0 005 20160405161945 | ||
| LOK | |0 008 160404||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135 |c DE-627 |d DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 092 |o n | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135 | ||
| LOK | |0 852 1 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a ixzs |a ixmi | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442044608 |a KAG | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053712 |a ZF | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3320560409 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 1646870484 | ||
| LOK | |0 005 20190311213642 | ||
| LOK | |0 008 190311||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 035 |a (DE-Tue135-1)179475 | ||
| LOK | |0 040 |a DE-Tue135-1 |c DE-627 |d DE-Tue135-1 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-Tue135-1 | ||
| LOK | |0 852 1 |c FTHNT097715/87/ADM |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 852 2 |b Z 4/688 |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a iZSA | ||
| LOK | |0 936ln |0 1442053712 |a ZF | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REF | |a Pädagogische Reform | ||
| REL | |a 1 | ||
| STA | 0 | 0 | |a Educational reform,School,School innovation,School improvement programs,Pedagogics,Pedagogics,Pedagogy,Education science,Paedagogy,Paedagogics,Education,Reformation,Reformation,Reformation in art,Strasbourg,Strassburg |
| STB | 0 | 0 | |a Pédagogie,Pédagogie,Réforme protestante,Réforme protestante,Réforme scolaire |
| STC | 0 | 0 | |a Pedagogía,Pedagogía,Reforma escolar,Reforma,Reforma |
| STD | 0 | 0 | |a Pedagogia,Pedagogia,Riforma protestante,Riforma protestante,Riforma scolastica |
| STE | 0 | 0 | |a 学校改革,教育改革,宗教改革,宗教改革,教育学 |
| STF | 0 | 0 | |a 學校改革,教育改革,宗教改革,宗教改革,教育學 |
| STG | 0 | 0 | |a Pedagogia,Pedagogia,Reforma escolar,Reforma,Reforma |
| STH | 0 | 0 | |a Педагогика (мотив),Педагогика,Реформация (мотив),Реформация,Школьная реформа |
| STI | 0 | 0 | |a Παιδαγωγική (μοτίβο),Παιδαγωγική,Προτεσταντική μεταρρύθμιση (μοτίβο),Προτεσταντική μεταρρύθμιση,Σχολική μεταρρύθμιση |
| SUB | |a BIB |a REL | ||
| SYE | 0 | 0 | |a Schule,Schulinnovation , Reformation , Erziehungswissenschaft,Erziehungswissenschaften,Erziehungswissenschaft,Pädagogischer Prozess,Erziehungswissenschaften |
| SYF | 0 | 0 | |a Strassburg,Straßbourg,Strasbourg,Argentoratum,Argentorate,Strateburgum,Stratisburgo,Strossburi,Ville de Strasbourg,Estrasburgo,Strasburg,Strassburg i. E. |