Förderung epistemischen Fragens im Religionsunterricht: Promotion of Epistemic Questioning in Religious Instruction

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Neber, Heinz (Autore)
Tipo di documento: Elettronico Libro
Lingua:Tedesco
Verificare la disponibilità: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Pubblicazione: Weinheim Beltz Juventa 2004
In:Anno: 2004
Accesso online: Volltext (Langzeitarchivierung Nationalbibliothek)
Volltext (Resolving-System)
Volltext (kostenfrei)
Descrizione
Descrizione del documento:In: Unterrichtswissenschaft 32 (2004) 4, S. 308-320
Persistent identifiers:URN: urn:nbn:de:0111-opus-58199