Pädagogisch handeln: Theorie für die Praxis
Ist alles, was den Umgang mit Kindern und Jugendlichen betrifft bzw. in Familie und Schule geschieht, bereits pädagogisch? Wohl kaum! Aber woher weiß man, ob man pädagogisch handelt? Oder woran erkennt man, ob in einer Situation pädagogisch gehandelt wird? Wie lässt sich pädagogisches von anderem Ha...
Autor principal: | |
---|---|
Tipo de documento: | Electrónico Libro |
Lenguaje: | Alemán |
Servicio de pedido Subito: | Pedir ahora. |
Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publicado: |
Paderborn
Ferdinand Schöningh
[2016]
|
En: | Año: 2016 |
(Cadenas de) Palabra clave estándar: | B
Pedagogía
/ Teoría educacional
/ Orientación para la práctica
/ Educación
/ Historia
|
Otras palabras clave: | B
Educación
B Enseñanza B Profesionalidad B Familia B Petzelt, Alfred (1886-1967) B Herbart, Johann Friedrich (1776-1841) B Orientación B Teoría de la acción B Thomas von Aquin, Heiliger (1225-1274) B Escuela B Pedagogía B Plato (427 a. C.-347 a. C.) B Acto pedagógico B Rousseau, Jean-Jacques (1712-1778) B Bildungsphilosophie B Práctica B Augustinus, Aurelius Santo (354-430) B Comenius, Johann Amos (1592-1670) B Publicación universitaria |
Acceso en línea: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
Parallel Edition: | No electrónico
|