Identitätsbildung durch Beheimatung oder durch Begegnung?: Religion als pädagogische Herausforderung in der pluralen multireligiösen Gesellschaft
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Εκτύπωση Άρθρο |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Φόρτωση...
|
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Έκδοση: |
Diesterweg
1997
|
| Στο/Στη: |
Der evangelische Erzieher
Έτος: 1997, Τόμος: 49, Τεύχος: 3, Σελίδες: 266-279 |
| Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών: | B
Πολυπολιτισμική κοινωνία (μοτίβο)
/ Θρησκευτικός πλουραλισμός
/ Θρησκευτική ταυτότητα (μοτίβο)
/ Θρησκευτικά (μάθημα)
|
| Σημειογραφίες IxTheo: | AD Κοινωνιολογία της θρησκείας, Πολιτική της θρησκείας RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Πληροφορίες Δικαιωμάτων: | InC 1.0 |
| ISSN: | 0014-3413 |
|---|---|
| Περιλαμβάνει: | In: Der evangelische Erzieher
|