Identitätsbildung durch Beheimatung oder durch Begegnung?: Religion als pädagogische Herausforderung in der pluralen multireligiösen Gesellschaft
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Diesterweg
1997
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| Dans: |
Der evangelische Erzieher
Année: 1997, Volume: 49, Numéro: 3, Pages: 266-279 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Société multiculturelle
/ Pluralisme religieux
/ Identité religieuse
/ Enseignement de la religion
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| Classifications IxTheo: | AD Sociologie des religions RF Pédagogie religieuse |
| Accès en ligne: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Informations sur les droits: | InC 1.0 |
| ISSN: | 0014-3413 |
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| Contient: | In: Der evangelische Erzieher
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