Effizienter Lernen durch Multimedia?: Probleme der empirischen Feststellung von Ursachen des Lernerfolgs

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Clement, Ute 1964- (Συγγραφέας) ; Martens, Bernd (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Άρθρο
Γλώσσα:Γερμανικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Beltz Juventa 2000
Στο/Στη: Zeitschrift für Pädagogik
Έτος: 2000, Τόμος: 46, Τεύχος: 1, Σελίδες: [97]-112
Περιγραφή
ISSN:0044-3247
Περιλαμβάνει:In: Zeitschrift für Pädagogik