Effizienter Lernen durch Multimedia?: Probleme der empirischen Feststellung von Ursachen des Lernerfolgs

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Detalhes bibliográficos
Authors: Clement, Ute 1964- (Author) ; Martens, Bernd (Author)
Tipo de documento: Print Artigo
Idioma:Alemão
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Journals Online & Print:
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Publicado em: Beltz Juventa 2000
Em: Zeitschrift für Pädagogik
Ano: 2000, Volume: 46, Número: 1, Páginas: [97]-112
Descrição
ISSN:0044-3247
Obras secundárias:In: Zeitschrift für Pädagogik