Perspektiven für das Pfarramt: theologische Reflexionen und praktische Impulse zu Veränderungen in Berufsbild und Ausbildung

Die Ausbildung für das Pfarramt verändert sich, weil sich die Gesellschaft und die Kirche verändern. Welche Fähigkeiten muss ein Pfarrer oder eine Pfarrerin in Zukunft haben? Achtzehn Deutschschweizer Landeskirchen legen gemeinsam ein neues Kompetenzstrukturmodell für das evangelisch-reformierte Pfa...

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Библиографические подробности
Соавтор: Theologischer Verlag Zürich (Другой)
Другие авторы: Schaufelberger, Thomas 1968- (Редактор) ; Hartmann Stückelberger, Juliane 1961- (Редактор)
Формат: Электронный ресурс
Язык:Немецкий
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Опубликовано: Zürich TVZ, Theologischer Verlag Zürich [2016]
В:Год: 2016
Обзоры:Perspektiven für das Pfarramt. Theologische Reflexionen und praktische Impulse zu Veränderungen in Berufsbild und Ausbildung (2018) (Weyen, Frank, 1965 -)
Нормированные ключевые слова (последовательности):B Deutsche Schweiz / Священник / Реформированная церковь / Обучение / Реформа (мотив) / Стандартизация
B Должность пастора
Другие ключевые слова:B Kompetenzstrukturmodell
B Сборник статей
B Реформированная церковь
B Pfarrerausbildung
Online-ссылка: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Erscheint auch als: 9783290178376
Описание
Итог:Die Ausbildung für das Pfarramt verändert sich, weil sich die Gesellschaft und die Kirche verändern. Welche Fähigkeiten muss ein Pfarrer oder eine Pfarrerin in Zukunft haben? Achtzehn Deutschschweizer Landeskirchen legen gemeinsam ein neues Kompetenzstrukturmodell für das evangelisch-reformierte Pfarramt vor. Das Modell formuliert theologisch zwölf Standards: Orientierungspunkte, wie die Pfarrschaft, die Kirchenleitungen, die kirchlichen Behörden auf lokaler Ebene und die Zuständigen für Ausbildung und Personalentwicklung über die pfarramtlichen Kompetenzen nachdenken können. Reflektiert werden Aspekte wie Teamorientierung, Spezialisierung und 'Sperrigkeit' des Pfarrberufs. Die Diskussion stützt sich ab auf die zwölf aktuellsten pastoraltheologischen Ansätze im deutschsprachigen Raum und umfasst auch Beurteilungen aus der Aussenperspektive. Ein Vademecum bietet zusätzlich konkrete Anwendungsbeispiele und ein Hilfsmittel zur Einschätzung der eigenen Kompetenzen.
Примечание:Literaturangaben
ISBN:3290181634