RT Book
T1 Grundlagen interreligiösen Lernens: mit 22 Abbildungen und 8 Tabellen
A1 Meyer, Karlo 1968-
LA German
PP Göttingen
PB Vandenhoeck & Ruprecht
YR 2019
UL https://www.ixtheo.de/Record/1669503593
AB Das Ideal ist plausibel: Jugendliche können bei interreligiös relevanten Fragen und Situationen eigenständig und konstruktiv als Akteurinnen und Akteure handeln. Infrage steht, auf welchen Ebenen und mit welchen Ansätzen dies gefördert werden kann. Dazu arbeitet Karlo Meyer mit seinem Werk zum interreligiösen Lernen Grundlagen auf.Geklärt wird: Welche inhaltlichen und formalen Differenzierungen, welche Herangehensweisen sollten Religionslehrkräfte im Blick haben, um interreligiöses Lernen sachgerecht zu reflektieren und Wege für eine schülerorientierte unterrichtliche Praxis zu finden? Aus 15 Jahren praktischer Erfahrung in der Aus- und Fortbildung zieht Karlo Meyer eine persönliche Bilanz aus der aktuellen Forschung, bietet fundierte didaktische Orientierungshilfen und wichtige Hinweise für die Zukunft des interreligiösen Lernens.
AB Angaben zur beteiligten Person Meyer: Dr. Karlo Meyer ist Professor für Religionspädagogik an der Universität des Saarlandes. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehört interreligiöses Lernen im konfessionellen Religionsunterricht.
NO Literaturverzeichnis: Seite 427-448
SN 9783666720062
K1 Grundlagenwerk
K1 Religionsunterricht
K1 Interreligiöses Lernen
K1 Interreligiöser Dialog
DO 10.13109/9783666720062