Horizontal learning in the high Middle Ages: peer-to-peer knowledge transfer in religious communities
Frontmatter -- Table of Contents -- Acknowledgments -- 1. Introduction / Long, Micol / Vanderputten, Steven -- 2. Communal Learning and Communal Identities in Medieval Studies / Snijders, Tjamke -- 3. Condiscipuli Sumus / Long, Micol -- 4. Ut Fiat Aequalitas / Giraud, Cédric -- 5. Truth as Teaching...
| Другие авторы: | ; ; |
|---|---|
| Формат: | Электронный ресурс |
| Язык: | Английский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Опубликовано: |
Amsterdam
Amsterdam University Press
19.07.2019
|
| В: | Год: 2019 |
| Серии журналов/журналы: | Knowledge Communities
|
| Нормированные ключевые слова (последовательности): | B
Религиозная община
/ Сообщение знаний
/ История (мотив) 1000-1300
|
| Другие ключевые слова: | B
Learning and scholarship (Europe)
History Medieval, 500-1500
B Medieval / HISTORY B Публикации конференции B Learning, education, medieval culture, medieval religious history B Education, Medieval B EDUCATION / History |
| Online-ссылка: |
Контенты Cover (Verlag) Cover (Verlag) Cover (lizenzpflichtig) Volltext (Открытый доступ) Volltext (doi) Volltext (kostenfrei) |
| Rights Information: | CC BY-NC 3.0 |
| Parallel Edition: | Электронный ресурс
|