Mapeamento das produções acadêmicas sobre Ensino Religioso na Região Norte do Brasil

Este texto visa mapear as produções acadêmicas que discutem a realidade do Ensino Religioso na região Norte. Percebeu-se a escassez de produções científicas sobre o tema na Amazônia e poucos são os trabalhos que discutem a realidade do profissional de Ensino Religioso nesse contexto. A pesquisa foi...

Full description

Saved in:  
Bibliographic Details
Authors: Vulcão, Maria Lourdes Sanches (Author) ; Reis, Marcos Vinicius de Freitas (Author) ; Santos, Kátia de Nazaré Fonseca (Author)
Format: Electronic Article
Language:Portuguese
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Escola [2018]
In: Estudos teológicos
Year: 2018, Volume: 58, Issue: 1, Pages: 87-104
IxTheo Classification:AH Religious education
FB Theological education
KAJ Church history 1914-; recent history
KBR Latin America
RF Christian education; catechetics
Further subjects:B Campo Religioso Amazônico
B Ensino Religioso
B Educação e Religião
Online Access: Volltext (doi)
Volltext (kostenfrei)

MARC

LEADER 00000caa a22000002 4500
001 1679221795
003 DE-627
005 20240323101351.0
007 cr uuu---uuuuu
008 191021s2018 xx |||||o 00| ||por c
024 7 |a 10.22351/et.v58i1.3172  |2 doi 
035 |a (DE-627)1679221795 
035 |a (DE-599)KXP1679221795 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a por 
084 |a 0  |a 1  |2 ssgn 
100 1 |a Vulcão, Maria Lourdes Sanches  |e VerfasserIn  |4 aut 
245 1 0 |a Mapeamento das produções acadêmicas sobre Ensino Religioso na Região Norte do Brasil  |c Maria Lourdes Sanches Vulcão 
264 1 |c [2018] 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a Este texto visa mapear as produções acadêmicas que discutem a realidade do Ensino Religioso na região Norte. Percebeu-se a escassez de produções científicas sobre o tema na Amazônia e poucos são os trabalhos que discutem a realidade do profissional de Ensino Religioso nesse contexto. A pesquisa foi realizada nos sites do Google Acadêmico, Banco de Teses da CAPES, Portal de Periódicos/CAPES, das universidades públicas e privadas do Brasil e no Curriculum Lattes de pesquisadores e professores que têmenvolvimento com a temática religião. Identificou-se que boa parte das produções feitas e publicadas por instituições particulares, mantidas por instituições religiosas, não é adstrita à região Norte. 
650 4 |a Campo Religioso Amazônico 
650 4 |a Educação e Religião 
650 4 |a Ensino Religioso 
652 |a AH:FB:KAJ:KBR:RF 
700 1 |a Reis, Marcos Vinicius de Freitas  |e VerfasserIn  |4 aut 
700 1 |a Santos, Kátia de Nazaré Fonseca  |e VerfasserIn  |4 aut 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Estudos teológicos  |d São Leopoldo : Escola, 2009  |g 58(2018), 1, Seite 87-104  |h Online-Ressource  |w (DE-627)666213887  |w (DE-600)2622534-7  |w (DE-576)348749171  |x 2237-6461  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:58  |g year:2018  |g number:1  |g pages:87-104 
856 |u http://periodicos.est.edu.br/index.php/estudos_teologicos/article/download/3172/pdf  |x unpaywall  |z Vermutlich kostenfreier Zugang  |h publisher [oa journal (via doaj)] 
856 4 0 |u http://periodicos.est.edu.br/index.php/estudos_teologicos/article/view/3172  |x Resolving-System  |z kostenfrei 
856 |u https://doi.org/10.22351/et.v58i1.3172  |x doi  |3 Volltext 
935 |a mteo 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3525708270 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1679221795 
LOK |0 005 20210217115018 
LOK |0 008 191021||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 035   |a (DE-Tue135)IxTheo#2020-03-05#98E3E4F843AA2CD2148BB4F22030DC5E2E0018A4 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo  |a zota 
LOK |0 936ln  |0 1442049278  |a KBR 
LOK |0 936ln  |0 1442044047  |a FB 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
LOK |0 936ln  |0 1550364804  |a AH 
LOK |0 936ln  |0 1442044640  |a KAJ 
OAS |a 1 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL