Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης:Religionen im Dialog
Κύριος συγγραφέας: Knauth, Thorsten 1964- (Συγγραφέας, Επιμελητής έκδοσης)
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Dialogischer Religionsunterricht : Positionen, Kontroversen und Perspektiven, Veranstaltung 2018, Hamburg (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Weiße, Wolfram 1945- (Επιμελητής έκδοσης)
Τύπος μέσου: Εκτύπωση Βιβλίο
Γλώσσα:Γερμανικά
Υπηρεσία παραγγελιών Subito: Παραγγείλετε τώρα.
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: Münster New York Waxmann 2020
Στο/Στη: Religionen im Dialog (Band 19)
Τόμοι / Άρθρα:Εμφάνιση τόμων / άρθρων.
Μονογραφική σειρά/Περιοδικό:Religionen im Dialog Band 19
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Θρησκευτικός πλουραλισμός / Διαπολιτισμική εκπαίδευση / Διαθρησκειακός διάλογος / Διαθρησκειακή μάθηση / Θρησκευτικά (μάθημα)
B Διαθρησκειακός διάλογος / Διαθρησκειακή μάθηση / Συνεργατική διδασκαλία / Θρησκευτικά (μάθημα) / Διαχείριση της τάξης / Έργο
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B Συλλογή δοκιμίων
B Δημοσίευση συνεδρίου 2018 (Hamburg)
Διαθέσιμο Online: Inhaltsbeschreibung & Leseprobe
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Παράλληλη έκδοση:Ηλεκτρονική πηγή
Ηλεκτρονική πηγή
Ηλεκτρονική πηγή
Περιγραφή
Περιγραφή τεκμηρίου:Aus der Einleitung: Die folgenden Beiträge gehen auf eine Fachtagung an der Universität Hamburg Ende 2018 zu dem Thema "Dialogischer Religionsunterricht - Positionen, Kontroversen und Perspektiven"zurück. Sie sind für diese Publikation z.T. erheblich überarbeitet worden
Literaturangaben
ISBN:3830942133

Παρόμοια τεκμήρια

περισσότερα