Ansätze, Kontexte und Impulse zu dialogischem Religionsunterricht

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Religionen im Dialog
Autor principal: Knauth, Thorsten 1964- (Autor, Editor )
Autor Corporativo: Dialogischer Religionsunterricht : Positionen, Kontroversen und Perspektiven, Veranstaltung 2018, Hamburg (Autor)
Otros Autores: Weiße, Wolfram 1945- (Editor )
Tipo de documento: Print Libro
Lenguaje:Alemán
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Publicado: Münster New York Waxmann 2020
En: Religionen im Dialog (Band 19)
Volúmenes / Artículos:Mostrar volumes / artículos.
Colección / Revista:Religionen im Dialog Band 19
(Cadenas de) Palabra clave estándar:B Pluralismo religioso / Educación intercultural / Diálogo interreligioso / Aprendizaje inter-religiosa / Enseñanza religiosa
B Diálogo interconfesional / Aprendizaje inter-religiosa / Enseñanza cooperativa / Enseñanza religiosa / Organización de una clase / Proyecto
Otras palabras clave:B Contribución 2018 (Hamburg)
B Colección de artículos
Acceso en línea: Inhaltsbeschreibung & Leseprobe
Inhaltsverzeichnis (Verlag)
Parallel Edition:Electrónico
Electrónico
Electrónico
Descripción
Notas:Aus der Einleitung: Die folgenden Beiträge gehen auf eine Fachtagung an der Universität Hamburg Ende 2018 zu dem Thema "Dialogischer Religionsunterricht - Positionen, Kontroversen und Perspektiven"zurück. Sie sind für diese Publikation z.T. erheblich überarbeitet worden
Literaturangaben
ISBN:3830942133