Forschendes Lernen und Bewusstseinsbildung in internationalen Experimenten zur Didaktik des Theologiestudiums
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Électronique Review |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
De Gruyter
[2019]
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| Dans: |
Praktische Theologie
Année: 2019, Volume: 54, Numéro: 4, Pages: 248-249 |
| Sujets non-standardisés: | B
Allgemeines und Rezeptionsgeschichte der Bibel
B Compte-rendu de lecture B Theologie und Religion |
| Accès en ligne: |
Volltext (Verlag) Volltext (lizenzpflichtig) |
| ISSN: | 2198-0462 |
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| Contient: | Enthalten in: Praktische Theologie
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.14315/prth-2019-540412 |