Schulz, P., & Sommerfeld, I. (2018). Computerspiele: Religionshermeneutische und didaktische Erschließungen. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 70(3), 273-283. doi:10.1515/zpt-2018-0033
Style de citation Chicago (17e éd.)Schulz, Petra, et Ilonka Sommerfeld. "Computerspiele: Religionshermeneutische Und Didaktische Erschließungen." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie 70, no. 3 (2018): 273-283, https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0033.
Style de citation MLA (8e éd.)Schulz, Petra, et Ilonka Sommerfeld. "Computerspiele: Religionshermeneutische Und Didaktische Erschließungen." Zeitschrift Für Pädagogik Und Theologie, vol. 70, no. 3, 2018, pp. 273-283, https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0033.
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