Vergleichende historische Religionspädagogik – methodologische Überlegungen

This article resumes the state of research in the field of international comparisons regarding the history of Religious Education. After describing a range of purposes to be fulfilled by comparative studies, it categorizes some studies written either in English, French or German according to their m...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:  
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Schröder, Bernd 1965- (Συγγραφέας)
Τύπος μέσου: Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο
Γλώσσα:Γερμανικά
Έλεγχος διαθεσιμότητας: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Φόρτωση...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Έκδοση: ˜deœ Gruyter [2016]
Στο/Στη: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Έτος: 2016, Τόμος: 68, Τεύχος: 2, Σελίδες: 238-251
Τυποποιημένες (ακολουθίες) λέξεων-κλειδιών:B Θρησκευτικά (μάθημα) / Θρησκευτική παιδαγωγική / Ιστορία (μοτίβο) / Πλουραλισμός
Σημειογραφίες IxTheo:KAA Εκκλησιαστική Ιστορία
RF Χριστιανική θρησκευτική εκπαίδευση, Κατηχητική
Άλλες λέξεις-κλειδιά:B internationale und interreligiöse Bezüge
B history of religious education
B Methodology
B Geschichte der Religionspädagogik
B Συγκριτική θρησκευτική παιδαγωγική
B Comparative research in Religious Education
B Μεθοδολογία
B international und interreligious issues
Διαθέσιμο Online: Πιθανολογούμενα δωρεάν πρόσβαση
Volltext (Verlag)
Volltext (doi)
Περιγραφή
Σύνοψη:This article resumes the state of research in the field of international comparisons regarding the history of Religious Education. After describing a range of purposes to be fulfilled by comparative studies, it categorizes some studies written either in English, French or German according to their methodological approach and subject focus. As a result a three-dimensional map of comparative RE is drawn. The survey turns comparative work out to be of increasing importance within a context of globalization, Europeanization of Education policy and pluralism.
ISSN:2366-7796
Περιλαμβάνει:Enthalten in: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Persistent identifiers:DOI: 10.1515/zpt-2016-0023