Religionsunterricht vom lernenden Subjekt aus profilieren und die prägende Kraft der Lernorte berücksichtigen - Religionsdidaktik mit systemischen Perspektiven
Auteur principal: | |
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Type de support: | Imprimé Article |
Langue: | Allemand |
Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Publié: |
Kohlhammer
2012
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Dans: |
Religionsunterricht neu denken
Année: 2012, Pages: 198-209 |
ISBN: | 3170214039 |
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Contient: | Enthalten in: Religionsunterricht neu denken
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