Kritisch-emanzipatorische religiöse Bildung in der Christlichen Arbeiterjugend: Reflexionen am Beispiel der Methode „Sehen, Urteilen, Handeln"

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Bibliographische Detailangaben
1. VerfasserIn: Holbein-Munske, Christoph (VerfasserIn)
Medienart: Druck Aufsatz
Sprache:Deutsch
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Veröffentlicht: Springer VS 2020
In: Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik
Jahr: 2020, Seiten: 537-556