Synodalität als Praxis: ein Plädoyer für Lernprozesse
| Auteur principal: | |
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| Type de support: | Numérique/imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | En cours de chargement...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Echter
2021
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| Dans: |
Concilium
Année: 2021, Volume: 57, Numéro: 2, Pages: 221-231 |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Église catholique
/ Synodales Prinzip
/ Ministère ecclésiastique
/ Synode
/ Participation
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| Classifications IxTheo: | KDB Église catholique romaine RB Ministère ecclésiastique |
| Accès en ligne: |
Volltext (doi) |
| ISSN: | 0588-9804 |
|---|---|
| Contient: | Enthalten in: Concilium
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.14623/Con.2021.2.221-231 |