Interreligiöses Lernen als heterogenitätssensible Bildungsaufgabe: Einsichten und Ausblicke einer qualitativ-explorativen Untersuchung interreligiöser Bildungsmodule
| Auteurs: | ; |
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| Type de support: | Imprimé Article |
| Langue: | Allemand |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Verlag W. Kohlhammer
2021
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| Dans: |
Heterogenität
Année: 2021, Pages: 179-199 |
| Sujets non-standardisés: | B
Aufsatz im Buch
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| Description: | Literaturverzeichnis: Seite 198-199 |
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| ISBN: | 3170389149 |
| Contient: | Enthalten in: Heterogenität als Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Veranstaltung : 2019 : Zürich), Heterogenität
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