Interreligiöses Lernen als heterogenitätssensible Bildungsaufgabe: Einsichten und Ausblicke einer qualitativ-explorativen Untersuchung interreligiöser Bildungsmodule
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| Tipo de documento: | Print Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publicado em: |
Verlag W. Kohlhammer
2021
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| Em: |
Heterogenität
Ano: 2021, Páginas: 179-199 |
| Outras palavras-chave: | B
Aufsatz im Buch
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| Descrição do item: | Literaturverzeichnis: Seite 198-199 |
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| ISBN: | 3170389149 |
| Obras secundárias: | Enthalten in: Heterogenität als Herausforderung für Religionspädagogik und Erziehungswissenschaft (Veranstaltung : 2019 : Zürich), Heterogenität
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