RT Article
T1 Aktualisierendes Erzählen als Provokation zur Selbstaneignung biblischer Narrationen: eine bibeldidaktische Grundlegung
JF Theo-Web
VO 20
IS 1
SP 194
OP 207
A1 Weihs, Alexander 1968-
LA German
YR 2021
UL https://www.ixtheo.de/Record/1764260023
AB In dem Beitrag geht es um einen bibeldidaktischen Weg, der via aktualisierenden Erzählens die Sich-Bildenden zur Selbstaneignung biblischer Texte herausfordern möchte. Im Hintergrund steht zum einen das bibeldidaktische Prinzip der "Textgemäßen Adressatenorientiertheit", zum anderen der Wunsch, den Bibeltext als Text (und nicht nur als vereinfachende Transformation des Textes) zur Geltung bringen zu wollen. Der vorliegende Artikel bietet die Grundlegung der didaktischen Konzeption.
AB The article deals with a didactic way of teaching the Bible, which wants to challenge the students to self-appropriation of biblical texts by means of actualizing narration. Of importance here are the didactic principles of text orientation und addressee orientation, as well as the fundamental interest in giving weight to the biblical text itself (and not just to a simplified transformation of the text).The present essay offers the basing of the didactic conception.
K1 Bibeldidaktik
K1 Kompetenzorientierung
K1 Deutungskompetenz
K1 Urteilskompetenz
K1 biblische Narrationen
K1 Erzählen
K1 aktualisierende Erzählungen
K1 Dialogizität
K1 Selbsttätigkeit
K1 Selbstaneignung
K1 Biblical didactics
K1 Competence Orientation
K1 interpretative competence
K1 judgement competence
K1 Biblical Narratives
K1 narrate
K1 actualizing narratives
K1 Dialogicality
K1 self-activity
K1 Self-appropriation
DO 10.23770/tw0186