Handbuch Studierendenseelsorge: Gemeinden – Präsenz an der Hochschule – Perspektiven : mit 11 Abbildungen
Studierendengemeinden sind Gemeinden auf Zeit und am anderen Ort. Das Handbuch beschreibt in knapp und informativ gehaltenen Beiträgen die vielfältigen Lebensäußerungen der evangelischen Hochschularbeit.In den vier Hauptteilen Grundlagen – Arbeitsfelder – Themen – Perspektiven werden neben historisc...
| Contributors: | ; ; |
|---|---|
| Format: | Electronic Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2022]
|
| In: | Year: 2022 |
| Further subjects: | B
Higher studies
B Spirituality B University B Gottesdienst und Liturgie B Interfaith dialogue B Religious education B ESG B Practical theology B Musik und Chorarbeit B Institute of higher learning B Evangelische Studierendengemeinden in Deutschland |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Handbuch Studierendenseelsorge |b Gemeinden – Präsenz an der Hochschule – Perspektiven : mit 11 Abbildungen |c Corinna Hirschberg/Matthias Freudenberg/Uwe-Karsten Plisch (Hg.) |
| 264 | 1 | |a Göttingen |b Vandenhoeck & Ruprecht |c [2022] | |
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| 520 | |a Studierendengemeinden sind Gemeinden auf Zeit und am anderen Ort. Das Handbuch beschreibt in knapp und informativ gehaltenen Beiträgen die vielfältigen Lebensäußerungen der evangelischen Hochschularbeit.In den vier Hauptteilen Grundlagen – Arbeitsfelder – Themen – Perspektiven werden neben historischen, theologischen und juristischen Einblicken die aktuellen Chancen und Herausforderungen dieses kirchlichen Arbeitsbereichs aufgezeigt. Dazu zählen u. a. Beiträge zur Partizipation und Leitung, zur Hochschule als Handlungsraum, Seelsorge, Gestaltung geistlichen Lebens, zu Ökumene und interreligiösem Dialog, Internationalität sowie Einblicken in die praktische Gemeindearbeit. Das Buch macht deutlich, dass die Arbeitsfelder sich zunehmend ausdifferenziert haben. Innovative Konzepte können vielfach leichter als anderswo erprobt und umgesetzt werden. Studierendengemeinden stehen so mit ihrem Erneuerungspotenzial für eine kreative Gemeinde junger Erwachsener. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Plisch: Dr. theol. Uwe-Karsten Plisch ist ESG-Referent für Theologie, Hochschul- und Genderpolitik sowie Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Akademie der Wissenschaften zu Göttingen (Digitale Gesamtedition des koptischen Alten Testaments). | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Hirschberg: Corinna Hirschberg ist Bundesstudierendenpfarrerin im Verband der Evangelischen Studierendengemeinden in Deutschland. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Freudenberg: Dr. theol. Matthias Freudenberg ist apl. Professor für Systematische Theologie an der Kirchlichen Hochschule Wuppertal/Bethel und an der Universität des Saarlandes sowie Pfarrer in der Evangelischen Studierendengemeinde Saarbrücken. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Bedford-Strohm: Prof. Dr. Heinrich Bedford-Strohm ist Inhaber des Lehrstuhls Systematische Theologie und theologische Gegenwartsfragen an der Universität Bamberg, Dekan der Fakultät Humanwissenschaften und Leiter der Dietrich-Bonhoeffer-Forschungsstelle für Öffentliche Theologie. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Mühling: Dr. theol. Andreas Mühling ist Professor für Evangelische Kirchengeschichte an der Universität Trier. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Ilg: Dr. rer. nat. Wolfgang Ilg ist Pfarrer und Diplom-Psychologe. Als Professor für Gemeindepädagogik mit Schwerpunkt Jugendarbeit lehrt und forscht er an der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg. Er ist Mitglied der Kammer für Bildung und Erziehung, Kinder und Jugend der EKD und Gründungsmitglied im bundesweiten Wissenschaftsnetzwerk Kinder- und Jugendarbeit. Er war viele Jahre ehren- und hauptamtlich in der Kinder- und Jugendarbeit tätig. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Schröder: Dr. Bernd Schröder ist Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen. | ||
| 520 | |a Angaben zur beteiligten Person Pohl-Patalong: Dr. Uta Pohl-Patalong ist Professorin für die Didaktik des Religionsunterrichts / Praktische Theologie mit Schwerpunkten Homiletik und Kirchentheorie an der Christian-Albrechts-Universität Kiel. | ||
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| 601 | |a Gemeinde | ||
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| 650 | 4 | |a Religiöse Bildung | |
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